تهدف الدراسة الحالية إلي تحديد واقع دور مؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية في تنمية اتجاهات الطلاب نحو ريادة الأعمال الاجتماعية ، وذلک من خلال ثلاث أهداف فرعية وهم تحديد دور مؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية في تنمية المکون المعرفي نحو ريادة الأعمال الاجتماعية ، وتحديد دور مؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية في تنمية المکون الوجداني نحو ريادة الأعمال الاجتماعية ، وتحديد دور مؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية في تنمية المکون السلوکي نحو ريادة الأعمال الاجتماعية ، ومحاولة التوصل إلى مبادرة تطويرية مقترحة لدعم دور مؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية في تنمية الاتجاهات نحو ريادة الأعمال الاجتماعية ، وتعتبر الدراسة من الدراسات الوصفية والتي اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي عن طريق العينة العمدية لطلاب الفرقة الرابعة بکلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان ، ولقد بلغت العينة 354 مفردة بنسبة 8.6%، و لقد توصلت الدراسة إلي نتائج أهمها أن مستوي دور مؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية في تنمية اتجاهات الطلاب نحو ريادة الأعمال الاجتماعية متوسطاً ، وبناءً على ذلک تم تصميم مبادرة لدعم دور مؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية في تنمية اتجاهات الطلاب نحو ريادة الأعمال الاجتماعية.